Integración Económica

Andrea y Ana nos explicaron en qué consiste eso de la integración económica del Planeta en el que vivimos, no ganaron en ninguna de las categorías pero quedaron muy bien colocadas en contenido de la presentación, sin duda alguna el premio más disputado.

Autoras: Ana Timermans Camba y Andrea Gómez Rodríguez

Centro: Colegio Santo Domingo. A Coruña.

 

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Valor económico del medio ambiente

Jorge y Jacobo no quedaron clasificados entre los primeros puestos en ninguna de las categorías, pero hay que reconocer que realizaron un buen trabajo analizando el valor monetario del medio ambiente.

Autores: Jacobo Quintela Galán y Jorge Fernández Becerra.

Centro: Colegio Santo Domingo. A Coruña.

 

 

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Recursos Renovables Recursos no Renovables

David Contreras y su tocayo Carballo consiguieron el segundo puesto en la categoría contenido con un trabajo estupendo que versó sobre la eterna disputa de los recursos renovables y los recursos no renovables. Un debate clásico en climántica y en la vida que no debe olvidarse nunca.

Autores: David Carballo y David Contreras

Centro: Colegio Santo Domingo. A Coruña.

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Cooperación Internacional

Este trabajo fue realizado por dos alumnos de primer curso de Bachillerato durante la segunda mitad del tercer trimestre del curso 2010 y 2011 y la verdad, le han puesto mucho empeño. En las votaciones que realizaron sus compañeros y sus compañeras del Colegio Santo Domingo de A Coruña quedaron clasificados en primera posición en la categoría de Contenido.

Autores: Alejandro Álvarez y Marcos Rama

Centro: Colegio Santo Domingo. A Coruña.

 

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Un año de ciencia

 imagenYa sabemos que Forges está equivocado. Los “de ciencias” hemos aprendido  de “los de letras”  y viceversa ( etimiología griega, arte, periodismos, economía, etc.)

Este ha sido un año para compartir conocimientos, para debatir, para aprender y para erradicar ideas seudocientíficas que no benefician a las sociedades; un año donde hemos llevado los conocimientos del libro a la calle ( para muestra los excelentes trabajos que presentastéis al Congreso de Autores en Pontevedra) y un curso donde muchos de vosotros habéis pasado de aprendices a maestros.

Lo único que espero es que sigáis desarrollando vuestra capacidad de argumentación, el pensamiento crítico y consideréis la ciencia como una parte más del conocimiento imprescindible para crecer como personas.

Enhorabuena por vuestros logros y éxitos en Climántica.

Os deseo un buen  verano en el que sigáis formulando preguntas más que esperando respuestas.

N.B. Aprovechad para visitar la sección de Bibliociencia y leer alguna cosilla de las que alllí se proponen.

Un abrazo

Susana Vázquez

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6 grados que cambiarán el mundo.

A causa del consumismo que estamos generando los seres humanos para aumentar el desarrollo industrial a largo plazo en las ciudades, la tierra se está acabando. Estos seis grados de temperatura que pueden incrementar en los 100 años siguientes, pueden ser muy perjudiciales para la población en el planeta, para las especies animales y vegetales, para el aumento del derretimiento de grandes montañas como por ejemplo el Everest y los polos glaciares, etc. No hace falta ser un especialista en fenómenos naturales o saber mucho sobre la Tierra, para darnos cuenta de que ya la Tierra misma nos está avisando de que cada vez mas está empeorando. Podemos contribuir a la salvación del planeta si ahorramos energía cuando no la estemos utilizando, si reciclamos los desechos que se puedan reutilizar, y si intentamos no usar tantos hidrocarburos a diario como el petróleo, con carbón, la gasolina, los aerosoles y todos esos combustibles dañinos para el planeta en el especial para el medio ambiente.

¡Contribuyamos a disminuir el calentamiento global!

Un saludo, Víctor Calviño

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Pilas recargables

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Como en clase estamos tratando el tema 11 “Hacia un desarrollo sostenible” y en clase me he comprometido a cambiar las pilas convencionales por las recargables, me gustaría hablar un poco de eso hoy.

La principal diferencia entre los dos tipos de pilas es que la recargable, como su nombre  indica, se puede recargar, hasta 300 veces, en cambio la normal no y si la intentas cargar puede llegar a explotar.

Un problema serio es el tratamiento de pilas hoy en día, pues su reciclaje es totalmente imprescindible, ya que una pila de botón puede contaminar 600.000 litros de agua, lo equivalente a lo que bebe una familia de 4 personas en toda su vida. Cabe destacar que en España 2500 toneladas de pilas con tiradas anualmente, lo equivalente a 3000 coches, eso genera una cantidad de residuos tremenda.

Para concienciar a la gente de lo importante que es para todos usar pilas recargables voy a poner un ejemplo. Si empleas un reproductor de música que funciona con 2 pilas convencionales durante un par de horas al día, tendrías que cambiarlas aproximadamente una vez cada 5 días, con un coste aproximado de 150-200 euros anuales. Sin embargo, con un cargador que tenga una vida útil de 10 años, y unas pilas recargables que duren unos 2,5 años, calculando que tendrías que cargarlas cada 3 días, estarías pagando unos 20-30 euros anuales. Lo que podría llegar a suponer un ahorro de 180 euros anuales.

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La energía nuclear

La energía nuclear de fisión ya se está consiguiendo realizar actualmente pero deja bastantes residuos que contaminan y no sabemos como deshacernos de ellos. En cambio la energía nuclear de fisión, que aún no es viable, se basa en la unión de dos átomos ligeros para formar uno más pesado. Con esta unión se libera energía que puede ser usada y convertida en electricidad. Esta reacción es similar a la que ocurre en el interior del Sol pero aún no se ha conseguido que salga rentable su uso.

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 De todas maneras, opina quepor el momento, es mejor apoyarse en energías renovables como la eólica y la solar ya que estas dos aún no están muy desarrolladas. Más adelante, cuando se haya investigado un poco más sobre estas técnicas, puede que sean las más útiles ya que dan un gran aporte de energía.

A continuación, dejo unas gráficas sobre el uso y el coste de la energía nuclear en el mundo, ya que no encontré sobre España o Galicia. En ellas se muestra que el coste de la energía nuclear en Estados Unidos es mucho menor que el coste del petróleo o el gas natural.

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 Imágenes: http://2.bp.blogspot.com/_MbiEWy0u24U/Rhg0u1Ck0vI/AAAAAAAAALA/R_WDlMQJO9c/s400/energia+nuclear.jpg

http://bejar.biz/files/images/fusion.jpg

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La Luna en la cultura.

NACIÓN MAPUCHE

Los Mapuches contaban cinco fases o ciclos lunares:

  • we-küyen (luna nueva)

  • rangiñ-küyen (Cuarto creciente) 

  • apon-küyen (Luna llena) 

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  • pür-küyen (menguante) 

  • ñam-küyen (cuando la luna se pierde).

El ciclo completo del año tiene 13 lunas, y cada fase lunar está compuesto por 28 días, y éste por 5 ciclos.

MESOPOTAMIA

Los sumerios, que vivieron en la actual área de Mesopotamia actualmente ocupada por los árabes de Irak, entre los años 3500 a.C. y cerca del 2000 a.C., inventaron la semana de siete días y dieron a los días los nombres de sus siete dioses principales:

  • Lunes – Luna

  • Martes – Marte

  • Miércoles – Mercurio

  • Jueves – Júpiter

  • Viernes – Venus

  • Sábado – Saturno

  • Domingo – Sunday – Sol

Traducciones realizadas de las tablillas cuneiformes babilonias revelan que el Monte Sinai en Egipto lleva el nombre de Sin, la diosa babilonia de la Luna.

 

 

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